嬰幼兒早期干預(yù)訓(xùn)練室(地板地光）

嬰幼兒早期干預(yù)訓(xùn)練室(地板地光）

早期干預(yù)服務(wù)協(xié)助技術(shù)設(shè)備、服務(wù)設(shè)備以及可改善兒童技能的服務(wù)，如游戲、交流、飲食或運(yùn)動(dòng)等孩子可以參與的活動(dòng)。

聽力識(shí)別服務(wù)-為聽力損失或預(yù)防聽力受損的兒童提供服務(wù)。

家庭訓(xùn)練服務(wù)-由合格人員提供服務(wù)，幫助家庭了解孩子的特殊需要，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

醫(yī)療服務(wù)-僅用于診斷或評估目的。

護(hù)理服務(wù)–為護(hù)理兒童進(jìn)行健康狀況評估，提供相應(yīng)護(hù)理以預(yù)防健康問題，恢復(fù)和改善機(jī)體功能，促進(jìn)兒童的最佳健康和發(fā)育。這些可能包括藥品管理、治療以及職業(yè)醫(yī)生規(guī)定的其他程序。

營養(yǎng)服務(wù)-幫助解決孩子的營養(yǎng)需要，包括喂養(yǎng)技巧、喂養(yǎng)難題、飲食習(xí)慣和飲食喜好。

職業(yè)療法-服務(wù)涉及到自理能力，適應(yīng)性行為及發(fā)揮，以及感覺、運(yùn)動(dòng)和心態(tài)的發(fā)展。

物理療法-服務(wù)以防止或減輕運(yùn)動(dòng)困難及相關(guān)功能問題。

心理服務(wù)–對心理測試及孩子的行為和學(xué)習(xí)進(jìn)行解釋，并提供咨詢、家長培訓(xùn)和教育計(jì)劃等服務(wù)，以促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展。服務(wù)協(xié)作–為與家庭合作的工作人員提供援助和服務(wù)，幫助相關(guān)家庭得到家庭服務(wù)計(jì)劃（IFSP）規(guī)定的早期干預(yù)項(xiàng)目的服務(wù)和權(quán)益。

社會(huì)工作服務(wù)-準(zhǔn)備社會(huì)和情感優(yōu)勢以及兒童和家庭需求的評估，并且提供如輔導(dǎo)或家庭培訓(xùn)的個(gè)人或團(tuán)體性服務(wù)。

專用指令-包括促進(jìn)兒童發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境的設(shè)計(jì)，向家庭提供加強(qiáng)兒童發(fā)展的信息、技能和支持。

語言病理學(xué)-為溝通技能發(fā)育遲緩或嘴周圍肌肉活動(dòng)缺陷的兒童提供的相關(guān)服務(wù)。

視覺服務(wù)–識(shí)別視覺障礙或發(fā)育遲緩的兒童，并為他們提供相關(guān)服務(wù)和培訓(xùn)。

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