兒童情景式形象思維訓(xùn)練室
形象思維 :
就是盡可能運(yùn)用具體可感的思維材料來組織語(yǔ)言的一種思維方式。形象思維是運(yùn)用形象進(jìn)行思維的，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中對(duì)事物表象進(jìn)行取舍而形成的、以反映事物形象特征為主要內(nèi)容的一種思維形式,它用形象揭示事物的本質(zhì)。以直觀的形象、具體的事物為材料，激活寶寶的右腦潛能。寶寶在藝術(shù)制作與實(shí)踐過程中獲得智慧、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高智力。促進(jìn)兒童直觀感受力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，并豐富兒童道德情感，完善其人格。
三大特征： 直觀性 靈活性 想象性
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